让研究成为教师职业生涯的底色 --长春市实验中学常规教学微论坛活动圆满落幕

11月30日,长春市实验中学在学术报告一厅召开常规教学微论坛活动,活动主题:让研究成为教师职业生涯的底色。本次活动以“基于3P平台的教学常规指导手册”的出台为背景,系统整理3P平台和常规教学各环节的关系,全面展示了在常规教学实践中教师的优良做法和成功经验。李辉副校长、苗怀仪主任、九位教师代表依次发言,全校教师参加了本次论坛活动。

李辉副校长以《一路思考》为题,向全校教师介绍了学校教学管理部门对《基于3P平台的教学常规指导手册》的出台过程,反复思考、研讨、六易其稿,手册着力构建3P平台理论指导下的教学常规指导体系,力图源于教学实践,又能指导教学实践。全体教师对手册内容内化于心、外化于行,成为行动自觉。

苗怀仪主任以《搭建管理创新和常规落实之间的桥梁》为题,学校3P平台项目正在成为创新型高中重点打造的优势品牌,是高起点建构、高端思考的理论成果,是学校教学工作的行动指南;教学常规环节是低重心运行,是3P平台理论指导下的教学实践,是学校日常教学的坚固基石。

接下来,九位各教研组推荐的优秀教师登上微论坛讲坛。

政治组王笑晗老师:微论坛题目《如何借助课堂导入发展学生思维》。

数学组郭明老师:微论坛题目《板书的意义》。

物理组曲忠峰老师:微论坛题目《落实物理核心素养之认真留(写)作业》。

英语组蔺玲玲老师:微论坛题目《浅谈英语作业批改的有效策略》。

语文组郭艳华老师:微论坛题目《戴着“镣铐”也能自由起舞—谈高中开放式的写作教学》。

历史组赵赢老师:微论坛题目《讲之功有限,习之功无已--历史组作业的布置与批改》。

生物组张薇老师:微论坛题目《学科思维导图于教学实施之初探》。

地理组李焕君老师:微论坛题目《大数据时代下的试卷讲评》。

化学组李莉老师:微论坛题目《课堂小考--一种有效的教学检测手段和补救措施》。

九位老师以常规教学环节的具体问题为切入口,聚焦小问题,讲解小案例,提炼小策略,从情境创设、思维导图、板书设计、作业批改、作文教学、试卷讲评、课堂小测等方面向参会教师介绍了本人和备课组、教研组的优秀做法和成功经验。在相互学习和交流中理念得以提升、做法得以推广、经验得以共享,论坛让我们再一次深刻感受到市实验中学教师的才华、能力、智慧和爱心,对3P平台理解深刻,对常规教学追求极致,对学生宽严相济,对事业敬业奉献!

九名教师PPT掠影

张彤校长对本次论坛做精彩总结。《手册》的出台基于3P平台,凸显学校创新特质,很好地将管理创新和常规教学融合起来,使理念得以落地,使学校教学工作得以围绕一个主线有步骤、有计划地构建和发展,每一位老师的发言都非常精彩,将小问题转化为小课题,研究出小策略,体现出市实验中学教师的能力和水平,细节决定成败,关注教学细节,搞好教学常规,就一定能够在提升分数的同时培养学生终身发展所需的核心素养,办好人民满意的教育。

撰稿:教务处  教师发展中心

摄影:贾凯超

审核:李辉



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